Nueva ley de educación en el Estado español con la máxima de no memorizar sino de pensar y aplicar el conocimiento a la vida cotidiana. Sin embargo, los profesores afirman que está ley no está pensada para las necesidades del alumnado. Hablamos con Felipe Macho, profesor de matemáticas del Colegio Amor misericordioso de Bilbao y con José Antonio Beobide, director del Instituto Getxo 1 Caro Baroja, No tienen dudas. Esta ley está "metida con calzador". Critican que el "café para todos" ya que la realidad de cada alumno requiere un itinerario diferente y consideran que baja el nivel de exigencia. "El esfuerzo se valora poco"
El profesorado ante el reto de adaptarse en tiempo récord a la LOMLOE
