Vida y estilo

“Había una necesidad de crear un nuevo Cabano”

El reciente estreno de ‘Física o Química: La Nueva Generación’ ha causado furor entre los espectadores más jóvenes de Atresplayer Premium. Hablamos con Carlos García Miranda, su creador, productor ejecutivo y guionista
Carlos García Miranda, creador de ‘Física o Química: La Nueva Generación’.
Carlos García Miranda, creador de ‘Física o Química: La Nueva Generación’. / Felipe Hernández / Atresmedia

Su primer capítulo ha sido el más visto en los últimos dos años en la plataforma de contenido en streaming de Atresmedia. Y es que el grupo de comunicación ha apostado con fuerza por relanzar una de sus series más conocidas y seguidas a finales de los 2000, Física o Química. Esta nueva versión firmada por Carlos García Miranda conserva la esencia de la serie original, pero actualizada a los nuevos tiempos. Grabada entre Madrid y Canarias, consta de ocho episodios de 50 minutos de duración, con estrenos semanales.

PERSONAL

  • Edad: 45 años
  • Lugar de nacimiento: Madrid
  • Carrera profesional: García Miranda es licenciado en Comunicación Audiovisual por la Universidad Carlos III de Madrid y en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. A lo largo de su carrera, ha sido guionista en exitosas series de televisión, ha publicado varias novelas y escribe columnas de opinión. Además, imparte clases de escritura en universidades y escuelas.

¿Cómo surgió la idea de grabar Física o Química: La Nueva Generación?

Hace cinco años estrenamos Física o Química: El Reencuentro, y su éxito fue sorprendente. No solo fue vista por los millennials nostálgicos, sino que también conquistó a una nueva generación, como la de mis sobrinas de 14 años. Ellas, al igual que muchos otros jóvenes, ya estaban viendo la serie original en las plataformas donde estaba disponible, lo que generó una nueva ola de fans. La serie original era estupenda y reflejaba perfectamente su época, pero existía la necesidad de actualizarla, porque la sociedad ha cambiado mucho. Un claro ejemplo de esto lo marco al inicio de la nueva serie, cuando los primeros profesores llegan y alguien pregunta: “¿Por qué las nuevas generaciones son diferentes?”. La profesora Marta responde: “Porque ahora tienen un móvil que les da cualquier respuesta mucho antes que un profesor”.

Uno de los momentos del rodaje.

Uno de los momentos del rodaje. Felipe Hernández / Atresmedia

¿Cómo se inspiró para crear a los personajes?

Algunos personajes vienen directamente de la serie original, pero había una necesidad de crear al nuevo Cabano, que en esta nueva versión es Pelayo, y a la nueva Ruth, representada por Carlota. Es decir, aquellos que en 2007-2008 eran los hijos, ahora son los cayetanos. También hay una nueva versión de Gorka, otro personaje que tiene referencias a la serie original. Por otro lado, algunos personajes surgieron de la observación y de analizar cómo funcionan los grupos de adolescentes hoy en día. Antes, los pringaos no se juntaban con los guais, pero ahora las dinámicas han cambiado. Ser un experto en ordenadores o videojuegos ya no significa estar aislado; ahora puedes formar parte de cualquier grupo sin problema. 

¿Y las tramas?

Siguen una estructura similar a la serie original, especialmente en los primeros capítulos, donde hay ciertos paralelismos. Por ejemplo, en el primer episodio de la serie original también había una muerte que marcaba el inicio de la historia y un grupo de amigos que se unía a raíz de esa pérdida. Sin embargo, en la versión actualizada hemos incorporado una terapia para los alumnos, algo que antes no se planteaba. Ahora se cuida mucho más la salud mental de los chavales y queríamos reflejar esa evolución en los colegios. En el segundo capítulo abordamos el tema del sexo. En la serie original ya se trataba, pero en esta nueva versión incluimos una fiesta petting, porque había una necesidad de actualizar cómo se viven y se experimentan hoy en día las relaciones sexuales entre adolescentes. A partir de ahí, la serie empieza a despegarse de la original y a explorar temas propios, más alineados con la actualidad. Por ejemplo, el tercer capítulo gira en torno a las redes sociales, porque hoy en día la vida de los adolescentes está completamente influenciada por sus móviles y su presencia en el mundo digital.

Carlos García Miranda, rodeado por todo el elenco de jóvenes actores.

Carlos García Miranda, rodeado por todo el elenco de jóvenes actores. Felipe Hernández / Atresmedia

Es graduado en psicología, ¿esto es un plus a la hora de crear personajes?

Estudié psicología durante cinco años y luego hice un máster. Además, soy hijo de una psicóloga terapeuta de familia, de quien he aprendido muchísimo. Gracias a esto, en esta serie he podido entender quién es compatible con quién,y cómo funciona la mente de cada personaje.

Cuando le ofrecieron el proyecto, ¿no le asustó hacerse cargo de una nueva versión de una serie que tuvo tanto éxito?

He sentido una gran presión desde el inicio, y aún la sigo sintiendo, pero he contado con un gran apoyo. Tanto Buendía Estudios como la cadena han confiado en mí para llevar este proyecto adelante, y el respaldo de todo el equipo ha sido fundamental en el proceso.

La mayoría de los actores que participan como alumnos son noveles, ¿no quería contar con actores ya consagrados?

Queríamos actores muy jóvenes, por lo que la mayoría de los chavales apenas tenían experiencia previa. Es cierto que Rocío Velayos y Kiko Bena habían trabajado antes en la película Menudas piezas, y que María Bernardeau había participado en algunos episodios de Cuéntame cómo pasó. Principalmente, buscábamos que los intérpretes estuvieran lo más cerca posible en edad de sus personajes. Por ejemplo, Esther Mejorada, quien da vida a Iria, tiene 17 años, mientras que el mayor del grupo es Santi Garzozi, que interpreta a Jeremy, con 21 años.

Al no tener mucha experiencia frente a las cámaras, ¿ha sido difícil trabajar con ellos?

Para nada. Esta nueva generación de actores y actrices viene muy preparada. Quiero destacar especialmente el trabajo de Sara Márquez, la coach actoral que los acompañó durante todo el proceso. Ella trabajó intensamente en la preproducción, ensayando cada guion con ellos y colaborando estrechamente con los directores y conmigo.

Algunos personajes vienen de la serie original.

Algunos personajes vienen de la serie original. Felipe Hernández / Atremedia

¿Tuvo problemas a la hora de conjugar las tramas en capítulos de 50 minutos de duración?

Confieso que sí. Cuando diseñé la serie, pensé: tengo demasiados personajes. Tenía que manejar cinco tramas en solo 50 minutos por episodio, y no ha sido fácil. Pero las secuencias corales ayudan mucho. Lo bueno de ambientar la historia en un colegio es que los pasillos permiten entrecruzar tramas de forma natural, lo que le da ritmo y dinamismo.

¿Es una serie exclusivamente para adolescentes o la puede ver gente más madura?

Creo que es una serie que los padres también deberíamos ver. Yo tengo niños muy pequeños, pero quienes tienen hijos adolescentes pueden encontrar en ella una manera de entender que la adolescencia de hoy es muy diferente a la que vivimos nosotros. Mi adolescencia en los 90 y los 2000 fue muy distinta a la de ahora. Los temas siguen siendo los mismos: amistad, familia, sexo, drogas y rock and roll, pero la manera de enfrentarse a ellos ha cambiado. 

¿A qué personaje le tiene más cariño?

A Iria (interpretado por Esther Mejorada), la verdad. Creo que su personaje se ha comido la serie. Es un personaje que todo el mundo adora, tanto dentro de la historia como fuera de la pantalla. Sus propios compañeros en la serie la quieren, y el público también. A mí, personalmente, me ha dado mucho.

¿Algún cameo de algún personaje de la Física o Química original?

Sí, tenemos el cameo de Ana Milán, que ya se puede ver en el tráiler. Participa en uno de los capítulos y estamos felices de haber podido contar con ella, siempre es un lujo. Su personaje es icónico, todo el mundo la reconoce. 

¿Está preparado para las comparaciones?

Sí, las espero y las deseo. De hecho, los homenajes a la serie original han sido completamente intencionados. He replicado secuencias icónicas, como el arranque con las puertas del colegio Zurbarán abriéndose y los profesores caminando por el pasillo. Busco generar esos guiños al espectador, apelando a la nostalgia, pero también marcando el inicio de una nueva historia. Poco a poco, la serie va despegándose de su predecesora y construyendo su propia identidad.

¿Habrá segunda parte o es pronto para saberlo?

Es pronto, pero de momento estamos felices con la acogida que ha tenido el estreno. Somos el estreno más visto en Atresplayer en los últimos dos años. Yo soy de los que va poniendo el hashtag en X para ver qué dice la gente, y casi todo está siendo muy positivo.

En esta ocasión, se está emitiendo a través de Atresplayer, la plataforma de pago de Atresmedia, mientras que la serie original fue en abierto, ¿a qué se ha debido este cambio?

No sé si es algo positivo, pero sin duda ha marcado una diferencia respecto a la construcción de la serie original. Aquí contamos con episodios de 50 minutos y un enfoque más dirigido a un público específico. No hay necesidad de abarcar a todos los espectadores, sino que nos dirigimos directamente a los adolescentes. Sabemos perfectamente quién es nuestro público: están los millennials nostálgicos, pero sobre todo la Generación Z. Física o Química es una marca muy potente que se quería recuperar, y se ha hecho de una manera premium en la plataforma Atresplayer.

2025-03-17T23:35:13+01:00
En directo
Onda Vasca En Directo