La UPV/EHU reducirá a la mitad su brecha salarial y duplicará el número de catedráticas y profesoras plenas

Reducir a la mitad la brecha salarial y duplicar el número de catedráticas y profesoras plenas hasta llegar al 40% durante los próximos cuatro años. Estos son dos de los objetivos más ambiciosos del IV Plan de Igualdad de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) que ha presentado esta mañana la rectora Eva Ferreira, acompañada por el secretario general de la institución académica, Aitor Zurimendi, y la directora de Igualdad, Elena Leiñena. El documento, que parte de un diagnóstico detallado sobre la situación de la mujer en la universidad y los techos de cemento que aún existen, plantea además que el 10% de los puestos del personal técnico, de gestión y de administración y servicios (PTGAS) pueda teletrabajar e incluir el trabajo a distancia. También propone que el porcentaje de mujeres de nivel A del PTGAS coincida, al menos, con el porcentaje total de mujeres de ese colectivo.

La rectora de la UPV/EHU, Eva Ferreira, ha saludado la puesta en marcha del plan que “ha contado con un importante apoyo del Consejo de Gobierno”. Su aprobación se produce, además, en el contexto de una semana en la que se han consolidado varias iniciativas a favor de la igualdad. Así, el pasado viernes el Bizkaia Aretoa acogió el primer pleno del Grupo de Trabajo de CRUE-Universidades de Políticas de Igualdad de Género, grupo que lidera la UPV/EHU. Según Ferreira, la universidad pública vasca “es un referente fundamental en el desarrollo de políticas de género, del mismo modo que su protocolo contra las violencias de género ha inspirado iniciativas similares en muchas otras universidades”. En este sentido, ha recordado que también se trabaja el espacio de la diversidad, “fomentado los estudios en materia LGTBI+ y habiendo aprobado el protocolo de cambio de nombre de personas trans y no binarias”.

TECHOS DE CEMENTO

Pese a los enormes pasos dados los últimos años para normalizar la presencia de las mujeres en las aulas y laboratorios de la UPV/EHU, las cifras indican que la igualdad real sigue siendo aún un reto en muchos frentes: desde la masculinización de muchas carreras, sobre todo ingenierías y técnicas, hasta el bajísimo número de mujeres en las categorías laborales más altas, cuando ellas son mayoría en las aulas y en los trabajos peor reconocidos y remunerados. Esta realidad quizás explique que la brecha salarial en la UPV/EHU se sitúe en el 7%.

He aquí algunos datos que describen a las claras el estado de la cuestión: el 23% de las cátedras y el 20% del profesorado pleno son mujeres y a medida que se baja en la escala profesional, la presencia femenina crece hasta el 60% del Profesorado Laboral Interino o el 53% del profesorado asociado. Pese a las campañas de sensibilización para despertar vocaciones científico-tecnológicas en las chicas, sigue habiendo brecha de género entre disciplinas porque perviven los sesgos culturales que asocian a las mujeres con ciertas labores, sobre todo de cuidado. Ellas representan el 78% del alumnado de las carreras de Ciencias de la Salud, el 69% en Artes y Humanidades, el 63% en Ciencias Sociales y Jurídicas, el 57% en Ciencias y el 29% en Ingeniería a pesar de que el 56% del alumnado de la UPV/EHU es mujer. Otras cifras para la reflexión: a enero de 2024 había una sola estudiante en el grado de Marina; había tres alumnas en Grado en Geografía y Ordenación del Territorio y en el Doble Grado en Ingeniería Mecánica y en Administración y Dirección de Empresas; y eran 4 chicas entre decenas de chicos en Doble Grado en Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Grado en Ingeniería en Automoción.

A la vista de este panorama, el Plan de Igualdad incluye distintas acciones fomentar las vocaciones científicas femeninas, a través de la deconstrucción de roles, reduciendo la doble barrera existente en las áreas STEAM. Por otro lado, la UPV/EHU quiere seguir siendo un referente en formación e investigación en la sociedad vasca, así como en la lucha contra la violencia de género, reforzando su protocolo. El plan se articula en cinco ejes (Formación; Investigación; Sociedad y Cultura; Personas; Gobernanza y Recursos), define 79 líneas de actuación y establece 40 indicadores para medir la eficacia de las mismas. La UPV/EHU destinará a su desarrollo 2,5 millones de euros.