La educadora de familias Sandra Martín ha señalado que, como padres, "tenemos que escuchar y preguntar a nuestros hijos desde el querer saber, no desde el interrogatorio". Entrevistada en Onda Vasca acerca de la vuelta a clase desde lo emocional y anímico, ha dicho que es importante "acompañar" a nuestros hijos "de una manera respetuosa".
"Hay que hacerles sentir parte, y escuchar, como personas que son. La casa es nuestro primer grupo social, es necesario que se sientan parte de ella, como nosotros. Que lloren, tengan comportamientos disruptivos o cómicos son formas que tienen de hacernos ver que no lo estamos consiguiendo", ha subrayado.
A juicio de Martín, "a veces se nos olvida escucharles y somos nosotros los que queremos meter la información de 'esto es necesario, te lo vas a pasar bien con los amigos' cuando hablamos con ellos. Hay que apostar por preguntas abiertas", ha apuntado.
Del mismo modo, ha comentado que la adolescencia es un "buen momento" para conocer a nuestros hijos. "Igual nos encontramos con cosas que nos duelen porque no van por donde querríamos, pero un poco de humildad y de querer saber sobre su futuro facilita las cosas", ha destacado.
Asimismo, ha dicho que gracias a estas conversaciones "podemos encontrar algo oculto". "Los pensamientos son la punta del iceberg de lo que tenemos oculto. Investigar por qué no les apetece ir al colegio, por ejemplo, puede hacer que afloren casos de dislexia o altas capacidades".
Esta especialista en disciplina positiva ha mencionado que "lo ideal" sería que se hiciera una "vuelta a la rutina progresiva". "Sería maravilloso, pero tampoco hay que fustigarse" si no se consigue, ha enfatizado.